2025年12月5日，北京市中关村中学科技节隆重开幕，中国指挥与控制学会认知与行为专业委员会受邀带来的自动驾驶主题科普展区，成为全场焦点，由认知与行为专委会副主任委员、中国科学院自动化研究所副研究员汤淑明带队的专家团队，通过自动驾驶无人车、激光雷达探测车两大互动展项，让师生们沉浸式感受人工智能与智能制造的前沿魅力。

在科普展区内，自动驾驶无人车的动态演示吸引了大批学生驻足。专家团队通过通俗的讲解，将复杂的技术原理转化为易懂的知识：“无人车就像拥有敏锐的‘眼睛’和聪明的‘大脑’，视觉传感器就是它的‘眼睛’，能精准捕捉路面的车道线、行人、障碍物等信息，随后将这些视觉信息转化为计算机能识别的数字信号，传输给车载‘大脑’进行分析决策，最终实现稳定行驶。”学生们围在展项旁，认真观察无人车如何精准沿车道线行驶，不时向专家提出疑问，现场互动氛围热烈。

另一旁的激光雷达探测车展项同样人气高涨。汤淑明副研究员团队通过实物展示和动态演示，向学生们揭秘了激光雷达“超级眼睛”的工作原理——通过发射激光束扫描周围环境，利用激光反射的时间差生成高精度三维地图，即使在黑夜、大雾等复杂环境下也能清晰识别障碍物。专家们还重点讲解了SLAM（同时定位与建图）技术在无人驾驶中的应用，介绍该技术如何让无人车在隧道、地下停车场等GPS信号薄弱区域实现厘米级定位，完成自主导航与避障，让学生们了解到前沿技术背后的核心逻辑。

“亲手操作激光雷达探测车，看着屏幕上实时生成的环境三维地图，瞬间就懂了课本里‘传感器融合’的原理！”一名高二学生在体验后兴奋地表示，直观的技术演示让抽象的理论知识变得鲜活可触，也让自己对人工智能领域的探索欲更加强烈。现场不少学生围着专家请教技术细节，纷纷记录下展项中的关键知识点，展现出浓厚的学习热情。

据了解，本次科普活动是中国指挥与控制学会认知与行为专业委员会推进青少年科普教育的重要举措，此前委员会已多次协助中小学开展院士大课堂、科技展等科普活动，致力于搭建科研前沿与校园教育的桥梁。汤淑明副研究员表示，希望通过这样的沉浸式科普，让青少年近距离触摸科技发展脉搏，培养科学探究精神。此次自动驾驶主题科普活动，不仅为学生展示了人工智能与智能制造的前沿成果，更搭建了理论联系实践的探索平台，为拔尖创新人才培养注入了鲜活动力。

撰稿人：金福生

审稿人：杜颖